Вълчев: Професионалните направления с най-голям очакван недостиг са математика и природни науки

За четири години приемът във ВУЗ-овете беше намален от 58 на 43 хиляди

„Част от професионалните направления, по които имаме най-голям очакван недостиг са свързани с математика и природни науки“, посочи министърът на образованието Красимир Вълчев на парламентарен контрол.

Просветният министър коментира мерките за увеличаване на броя на студентите по професии, за които се очаква бъдещ недостиг.

Вълчев напомни, че до 2016 г. Законът за висшето образование регламентираше абсолютно либерализиран прием, в това число и в държавните висше училища.

„Държавата финансираше търсенето от страна на студентите, а промените, които бяха направени през 2016 г., дадоха право на Министерския съвет и на Министерството на образованието да правят политика за преструктуриране на приема и неговото редуциране. За четири години приемът беше намален от 58 на 43 хил. Като най-голямото намаление в държавните висши училища беше в социалните, стопанските и правните науки, близо 60 %“, посочи Красимир Вълчев.

Министерството разполага със списък с приоритетни професионални направления като опит да обвърже търсенето на образованието с потребностите на пазара на труда. „Това са най-общо професионалните направления, които имаме разрив между бъдещето търсене на пазара на труда и днешното търсене на пазара на образование“, изтъкна министър Вълчев.

По думите му тези професионални направление получават допълнително финансиране. Миналата седмица Министерският съвет е приел промени в четири постановления, които засилват обвързването на търсенето и предлагане на кадри във висшето образовани, разясни на депутатите образователният министър.

„Прави се още по-голяма диференциация между професионалните направления във висшите училища. Второ, гласуват се допълнителни стипендии по Постановление 90, които ще бъдат за кандидат-студенти между 10 % най-високи резултати от външното оценяване по български език и литература, завършили гимназия и от 50-те % с по-високи резултати от външното оценяване по математика, физика и химия“, каза още министърът.

Той посочи, че има промени и в Постановление 64, които допълнително ще диференцират приема между професионални направления и ще позволят да се прави още по-активна политика.